Skip to content Skip to sidebar Skip to footer
Home / RPP Madrasah

Kisi-Kisi PAS Tema 3 Kelas 4 Terbaru

Kisi-Kisi PAS Tema 3 Kelas 4 Terbaru
Kisi-Kisi Soal Ujian Akhir Semester ganjil ini adalah untuk Tematik 3 Kelas 4 SD/MI tahun 2021 ini disusun berdasarkan Kurikulum K-13 dengan revisi terbaru.  Kisi-Kisi Soal PAS Tematik 3 Kelas 4 disusun untuk dapat mengukur tingkat keberhasilan peserta didik dijenjang ini.

PKN 

3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari hari

Adapun indikator soal yang seharusnya dibuat sesuai dengan KD 3.2 Tema 3 Materi PKN kelas 4 ini yaitu:

     3.2.1 Peserta didik mampu menjelaskan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari

    3.2.2 Peserta didik mampu menunjukan hak sebagai warga masyarakat dalam menggunakan fasilitas jalan raya

    3.2.3 Peserta didik mampu menentukan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari

    3.2.4 Disajikan narasi tentang kebiasaan seorang siswa, peserta didik mampu mengenali salah satu contoh kewajiban seorang siswa di sekolah.

    3.2.5 Disajikan narasi tentang kewajiban terhadap lingkungan. Peserta didik mampu menunjukan kewajiban apa saja di lingkungan tempat tinggal

    3.2.6 Disajikan tentang pengertian hak, peserta didik mampu menjelaskan pengertian dari hak.

    3.2.7 Disajikan narasi tentang kewajiban warga terhadap lingkungan tempat tinggal .Peserta didik mampu menentukan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat terhadap lingkungan sekolah dalam kehidupan sehari-hari

    3.2.8 Disajikan narasi tentang kegiatan siswa di sekolah, Peserta didik mampu menentukan hak siswa di sekolah.

    3.2.9 Peserta didik mampu menjelaskan hak anak dalam lingkungan keluarga

    3.2.10 Disajikan pernyataan tentang hak dan kewajiban di jalan raya. Peserta didik mampu menganalisis hak warga ketika berada di jalan raya

    Bahasa Indonesia

    3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara, menggunakan daftar pertanyaan 

    Adapun indikator soal yang seharusnya dibuat sesuai dengan KD 3.3 Tema 3 Materi Bahasa Indonesia kelas 4 ini yaitu:

        3.3.1 Disajikan teks wawancara. Peserta didik mampu menemukan narasumber dalam teks wawancara.

        3.3.2 Peserta didik mampu menentukan topik wawancara dalam pembicaraan berdasarkan teks wawancara yang disajikan.

        3.3.3 Peserta didik mampu menyebutkan siapa yang menjadi pewawancara berdasarkan teks wawancara

        3.3.4 Peserta didik mampu menyebutkan salah satu kalimat tanya yang digunakan dalam teks wawancara.

        3.3.5 Disajikan sebuah teks percakapan . Peserta didik mampu menyebutkan kata tanya yang tepat untuk mengisi percakapan tersebut

        3.3.6 Disajikan tentang pengertian kata baku. Peserta didik mampu menunjukkan kata baku yang tepat

        3.3.7 Peserta didik mampu menentukan kata baku dari kata yang bergaris miring dalam pertanyaan.

        3.3.8 Disajikan beberapa kata baku dan tidak baku. Peserta didik mampu memilih kata baku dalam kelompok kata yang disajikan.

        IPA

        3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup serta mengaitkannya dengan upaya pelestariannya 

        Adapun indikator soal yang seharusnya dibuat sesuai dengan KD 3.2 Tema 3 Materi IPA kelas 4 ini yaitu:

            3.2.1 Disajikan gambar daur hidup kupu-kupu. Peserta didik mampu menganalisis tahapan daur hidup pada kupu kupu yang benar

            3.2.2 Peserta didik mampu menyimpulkan perkembangan tumbuhan yang mengalami tahapan biji.

            3.5 Mengidentifikasi berbagai sumber energi, perubahan bentuk energi, dan sumber energy alternatif (angin, air, panas bumi, bahan bakar organic dan nuklir) dalam kehidupan sehari-hari 3.5.1 Disajikan pengertian tentang energi. Peserta didik mampu menyebutkan contoh sumber energi.

            3.5.2 Disajikan contoh sumber energi primer. Peserta didik mampu mengidentifikasi sumber energi primer lainnya di bumi.

            3.5.3 Peserta didik mampu menjelaskan tentang pembangkit listrik yang memanfaatkan kincir bertenaga air yang ada di lingkungan sekitar.

            3.5.4 Disajikan nama alat-alat elekronik. Peserta didik mampu menentukan perubahan bentuk energy pada alat alektronik tersebut

            3.5.5 Peserta didik mampu menentukan contoh perubahan energy listrik menjadi energi bunyi

            3.5.6 Disajikan nama-nama sumber energi. Peserta didik mampu menemukan sumber energi tak dapat diperbaharui.

            IPS

            3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi
             
            Adapun indikator soal yang seharusnya dibuat sesuai dengan KD 3.1 Tema 3 Materi IPS kelas 4 ini yaitu:

                3.1.1 Disajikan deskripsi tentang salah satu contoh kenampakan alam perairan. Peserta didik mampu menjelaskan kenampakan perairan yang bisa digunakan untuk olahraga dayung dan arung jeram.

                3.1.2 Peserta didik mampu menentukan manfaat kenampakan alam gunung dengan benar

                3.1.3 Disajikan pengertian tentang sumber daya alam sungai. Peserta didik mampu menjelaskan manfaat sungai bagi masyarakat.

                3.1.4 Disajikan pernyataan tentang contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui. Peserta didik mampu menjelaskan manfaat dari minyak bumi.

                3.1.5 Disajikan beberapa sumber daya alam hayati dan non hayati. Peserta didik mampu memilih sumber daya non hayati

                3.1.6 Disajikan beberapa jenis sumber daya alam. Peserta didik mampu menentukan sumber daya alam hayati yang ada di tempat tinggal peserta didik.

                3.1.7 Disajikan sebuah gambar. Peserta didik mampu menentukan salah satu hasil pemanfaatan sumber daya alam pertambangan.

                3.1.8 Peserta didik mampu menyebutkan contoh hasil sumber daya alam hasil laut.

                3.1.9 Disajikan deskripsi tentang manfaat pertanian. Peserta didik mampu menentukan sikap memanfaatkan hasil pertanian dengan benar.

                SBdP

                3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada 

                    Adapun indikator soal yang seharusnya dibuat sesuai dengan KD 3.2 Tema 3 Materi SBDP kelas 4 ini yaitu:

                    3.2.1 Peserta didik mampu menjelaskan birama sesuai dengan tempo lagu yang di nyanyikan.

                    3.2.2 Peserta didik mampu menentukan nama dari gambar yang disajikan

                    3.2.3 Peserta didik mampu menyebutkan pengertian dari irama lagu

                    3.2.4 Peserta didik mampu menyeleksi lagu yang dinyanyikan dengan tempo lambat

                    3.2.5 Peserta didik mampu menyimpulkan tempo lagu yang digunakan dalam lagu ‘indonesia raya’

                    Kisi-Kisi Soal PAS Tema 3 Kelas 4 selengkapnya silakan unduh [di sini]

                    Soal PAS dan Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 selengkapnya silakan unduh [di sini]