Download Kisi-Kisi Soal Kelas 6 Tema 4 SD/MI
PPKN
Indikator soal yang dibuat untuk mata pelajaran PPKN adalah sebagai berikut:
3.1.1 Siswa mampu menyebutkan tentang keberagaman budaya di masyarakat
3.1.2 Siswa dapat menyebutkan sikap yang baik terhadap keberagaman budaya dalam masyarakat
3.1.3 Disajikan cerita berkenaan dengan keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat dan diharapkan siswa mampu mengkaji menyangkut keberagaman budaya di masyarakat
3.3.1 Disajikan narasi dan diharapkan siswa dapat menyebutkan tentang keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
3.3.2 Disajikan pernyataan tentang [pengaruh globalisai terhadap keberagaman sosial, budaya, ekonomi di masyarakat
3.1.2 Siswa dapat menyebutkan sikap yang baik terhadap keberagaman budaya dalam masyarakat
3.1.3 Disajikan cerita berkenaan dengan keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat dan diharapkan siswa mampu mengkaji menyangkut keberagaman budaya di masyarakat
3.3.1 Disajikan narasi dan diharapkan siswa dapat menyebutkan tentang keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
3.3.2 Disajikan pernyataan tentang [pengaruh globalisai terhadap keberagaman sosial, budaya, ekonomi di masyarakat
3.3.3 Disajikan gambar dan diharapkan siswa dapat menggali tentang produk yang terdapat di zaman era globalisasi dalam masyarakat
3.3.4 Siswa dapat menyebutkan faktor yang dapat mempengaruhi keberagaman ekonomi dalam masyarakat
3.3.5 Siswa dapat menentukan keberagaman sosial, budaya, ekonomi pada era global
3.3.6 Disajikan narasi dan diharapkan siswa dapat menjelaskan tentang keberagaman pada masyarakat di zaman nenek dahulu
3.3.5 Siswa dapat menentukan keberagaman sosial, budaya, ekonomi pada era global
3.3.6 Disajikan narasi dan diharapkan siswa dapat menjelaskan tentang keberagaman pada masyarakat di zaman nenek dahulu
Bahasa Indonesia
Indikator soal yang dibuat untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia adalah sebagai berikut:
3.1.1 Disajikan kalimat dan diharapkan siswa dapat menyebutkan tujuan dari teks ekspalanasi
3.1.2 Disajikan narasi dan diharapkan siswa dapat menyebutkan tentang teks ekplanasi dari fenomena yang terjadi
3.2.1 Siswa dapat menyebutkan tentang kata baku yang benar
3.2.2 Disajikan paragraf dan diharapkan siswa dapat menyebutkan makna dari kata yang bergaris bawah pada teks
3.2.2 Disajikan paragraf dan diharapkan siswa dapat menyebutkan makna dari kata yang bergaris bawah pada teks
3.2.3 Disajikan narasi dan diharapkan siswa dapat menentukan kalimat efektif yang terdapat dalam narasi
3.2.4 Siswa dapat menentukan bagian akhir yang terdapat pada teks ekplanasi
3.2.5 Disajikan narasi dan diharapkan siswa dapat melengkapi kalimat dengan menggunakan kata baku yang tepat
3.2.5 Disajikan narasi dan diharapkan siswa dapat melengkapi kalimat dengan menggunakan kata baku yang tepat
3.2.6 Siswa dapat menentukan struktur dari teks ekplanasi
3.2.7 Siswa dapat nenentukan kata tanya yang tepat digunakan untuk dalam teks eksplanasi
IPA
3.2.7 Siswa dapat nenentukan kata tanya yang tepat digunakan untuk dalam teks eksplanasi
IPA
Indikator soal yang dibuat untuk mata pelajaran IPA adalah sebagai berikut:
3.6.1 Siswa dapat menyebutkan kegunaan dari energi alternative
3.6.2 Siswa dapat mencontohkan kegiatan pemborosan energi listrik
3.6.3 Siswa dapat menentukan energi apa yang bisa diandalkan untuk PLTA
3.6.4 Siswa dapat menyebutkan contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui
3.6.5 Siswa dapat menentukan alat listrik yang cocok digunakan pada saat belajar
3.6.6 Disajikan narasi dan diharapkan siswa dapat menggali penyebab terjadinya pemborosan listrik
3.6.8 Siswa dapat menentukan contoh cara menghemat listrik
3.6.9 Disajikan tabel dan diharpkan siswa dapat menentukan sumber energi alternatif yang terdapat dalam table
3.6.10 Diisajikan gambar dan diharapkan siswa dapat menentukan perubahan yang terjadi pada elektronik pada gambar
3.6.11 Disajikan gambar dan diharapkan siswa dapat menentukan cara kerja PLTA yang terdapat pada gambar
3.6.12 Disajikan gambar dan diharapkan siswa mampu menentukan perubahan yang terjadi pada panel surya
IPS
3.6.3 Siswa dapat menentukan energi apa yang bisa diandalkan untuk PLTA
3.6.4 Siswa dapat menyebutkan contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui
3.6.5 Siswa dapat menentukan alat listrik yang cocok digunakan pada saat belajar
3.6.6 Disajikan narasi dan diharapkan siswa dapat menggali penyebab terjadinya pemborosan listrik
3.6.8 Siswa dapat menentukan contoh cara menghemat listrik
3.6.9 Disajikan tabel dan diharpkan siswa dapat menentukan sumber energi alternatif yang terdapat dalam table
3.6.10 Diisajikan gambar dan diharapkan siswa dapat menentukan perubahan yang terjadi pada elektronik pada gambar
3.6.11 Disajikan gambar dan diharapkan siswa dapat menentukan cara kerja PLTA yang terdapat pada gambar
3.6.12 Disajikan gambar dan diharapkan siswa mampu menentukan perubahan yang terjadi pada panel surya
IPS
Indikator soal yang dibuat untuk mata pelajaran IPS adalah sebagai berikut:
3.3.1 Siswa mampu menyebutkan bentuk kerjasama ASEAN
3.3.2 Siswa mampu menyebutkan bentuk kerjasama ASEAN dalam bidang pendidikan
3.3.3 Siswa mampu menyebutkan bentuk kerjasama ASEAN dibidang ekonomi
3.3.4 Sisawa dapat menentukan kerjasama Negara-negara di kawasan Asia Tenggara dalam politik
3.3.5 Siswa dapat menjelaskan isi dari kejasama di bidang politik antarngara ASEAN
3.3.6 Siswa dapat menyebutkan tujuan dari di bentuknya ASEAN
3.3.7 Disajikan gambar dan diharapkan siswa dapat menentukan kejasama ASEAN yang terdapat pada gambar
3.3.8 Disajikan narasi dan diharapkan siswa dapat menunjukkan bagaimana cara mengatasi gizi buruk jika peserta didik tersebut menjadi petinggi ASEAN
3.3.9 Disajikan gambar dan diharapkan siswa dapat menentukan Lambang yang tepat dari organisasi ASEAN
SBDP
3.3.3 Siswa mampu menyebutkan bentuk kerjasama ASEAN dibidang ekonomi
3.3.4 Sisawa dapat menentukan kerjasama Negara-negara di kawasan Asia Tenggara dalam politik
3.3.5 Siswa dapat menjelaskan isi dari kejasama di bidang politik antarngara ASEAN
3.3.6 Siswa dapat menyebutkan tujuan dari di bentuknya ASEAN
3.3.7 Disajikan gambar dan diharapkan siswa dapat menentukan kejasama ASEAN yang terdapat pada gambar
3.3.8 Disajikan narasi dan diharapkan siswa dapat menunjukkan bagaimana cara mengatasi gizi buruk jika peserta didik tersebut menjadi petinggi ASEAN
3.3.9 Disajikan gambar dan diharapkan siswa dapat menentukan Lambang yang tepat dari organisasi ASEAN
SBDP
Indikator soal yang dibuat untuk mata pelajaran SBDP adalah sebagai berikut:
3.1.1 Disajiakn gambar dan diharapkan siswa dapat mencermati gambar brosur tentang promosi buku
3.1.2 Siswa dapat menunjukkan syarat brosur yang baik
3.1.3 Disajikan pernyataan dan diharapkan siswa dapat menentukan unsure-unsur dari reklame
3.1.4 Disajikan gambar dan diharapkan siswa dapat mennggali tujuan yang terdapat dalam poster
3.1.5 Siswa dapat menentukan jenis poster yang terdapat pada gambar
3.1.6 Siswa dapat menentukan kata-kata yang cocok untuk pembuatan reklame
3.1.7 Disajikan gambar dan diharapkan siswa dapat menunjukkan jenis reklame yang terdapat pada gambar
3.1.3 Disajikan pernyataan dan diharapkan siswa dapat menentukan unsure-unsur dari reklame
3.1.4 Disajikan gambar dan diharapkan siswa dapat mennggali tujuan yang terdapat dalam poster
3.1.5 Siswa dapat menentukan jenis poster yang terdapat pada gambar
3.1.6 Siswa dapat menentukan kata-kata yang cocok untuk pembuatan reklame
3.1.7 Disajikan gambar dan diharapkan siswa dapat menunjukkan jenis reklame yang terdapat pada gambar
Kisi-Kisi Soal Untuk Tema 4 Kelas 6 SD/MI pada semester ganjil selengkapnya silakan download [di sini..!!]
Artikel terkait:
- Kisi-kisi Soal PAS Matematika Kelas 6
- Kisi-kisi Soal PAS Bahasa Arab Kelas 6
- Kisi-kisi Soal PAS Tema 2 Kelas 6
Untul Soal PAS semester ganjil Tema 4 Kelas 6 adalah sebagai berikut:
Tema/Mapel : 4
Hari / Tanggal :
K e l a s :VI
K e l a s :VI
Waktu : menit
Pilihlah jawaban yang paling tepat A, B, C atau D dari soal-soal dibawah ini!
PPKN KD 3.1
1. Pementasan tarian daerah dari Indonesia di luar negeri termasuk kerja sama dalam bidang
A.budaya
Pilihlah jawaban yang paling tepat A, B, C atau D dari soal-soal dibawah ini!
PPKN KD 3.1
1. Pementasan tarian daerah dari Indonesia di luar negeri termasuk kerja sama dalam bidang
A.budaya
B. ekonomi
C. pendidikan
D. sosial
2. Sikap yang harus dimiliki oleh generasi muda terhadap keberagaman budaya yang ada di Indonesia yaitu...
A.acuh tak acuh
2. Sikap yang harus dimiliki oleh generasi muda terhadap keberagaman budaya yang ada di Indonesia yaitu...
A.acuh tak acuh
B.marah
C. pikiran negatif
D. saling menghormati dan menghargai
3. Pak Abdul memiliki usaha pupuk. Suatu hari, karyawan pak Abdul sakit sehingga tdak dapat melakukan produksi pupuk seperti biasanya. Padahal karyawan tersebut telah lama bekerja. Sikap Pak Abdul sebaiknya...
A.memecat karyawan tersebut
B.menutup usaha pupuk miliknya
C. mengurangi upah karyawan tersebut sebagai hukuman karena tidak masuk kerja
D. mengizinkannya dan mencari karyawan sementara untuk menggantikan pekerjaannya
KD. 3.3
4. Pak Dedi memiliki sebuah usaha ekonomi. Tetangganya juga membuka usaha ekonomi yang sama dengan pak Dedi. Sikap pak Dedi sebaiknya...
A. berbuat gaduh dengan tetangganya
3. Pak Abdul memiliki usaha pupuk. Suatu hari, karyawan pak Abdul sakit sehingga tdak dapat melakukan produksi pupuk seperti biasanya. Padahal karyawan tersebut telah lama bekerja. Sikap Pak Abdul sebaiknya...
A.memecat karyawan tersebut
B.menutup usaha pupuk miliknya
C. mengurangi upah karyawan tersebut sebagai hukuman karena tidak masuk kerja
D. mengizinkannya dan mencari karyawan sementara untuk menggantikan pekerjaannya
KD. 3.3
4. Pak Dedi memiliki sebuah usaha ekonomi. Tetangganya juga membuka usaha ekonomi yang sama dengan pak Dedi. Sikap pak Dedi sebaiknya...
A. berbuat gaduh dengan tetangganya
B. memarahi tetangganya
C. mengejek tetangganya
C. mengejek tetangganya
D. menghargai tetangganya
5. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) pementasan wayang kulit di luar negeri
2) kerjasama antarnegara dalam bentuk pertukaran pelajar
3) model berpakaian masyarakat saat ini meniru masyarakat eropa
4) generasi muda cenderung lebih menguasai bahasa asing dibanding bahasa daerahnya
Dampak negatif yang ditimbulkan dari pengaruh globalisasi ditunjukkan oleh nomor ...
A.1 dan 2
5. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) pementasan wayang kulit di luar negeri
2) kerjasama antarnegara dalam bentuk pertukaran pelajar
3) model berpakaian masyarakat saat ini meniru masyarakat eropa
4) generasi muda cenderung lebih menguasai bahasa asing dibanding bahasa daerahnya
Dampak negatif yang ditimbulkan dari pengaruh globalisasi ditunjukkan oleh nomor ...
A.1 dan 2
B.1 dan 4
C.2 dan 3
D.3 dan 4
6. Dibawah ini yang termasuk faktor yang mempengaruhi keberagaman ekonomi yaitu...
A.nasib
6. Dibawah ini yang termasuk faktor yang mempengaruhi keberagaman ekonomi yaitu...
A.nasib
B.keturunan
C.makanan favorit
D. pendidikan dan keterampilan
7. Pada era global seperti ini, ketergantungan suatu negara terhadap negara lain terasa sangat jelas, terutama di bidang ...
A.sosial
7. Pada era global seperti ini, ketergantungan suatu negara terhadap negara lain terasa sangat jelas, terutama di bidang ...
A.sosial
B.budaya
C.politik
D. ekonomi
8. Di Indonesia banyak sekali terdapat warisan budaya nenek moyang. terhadap warisan budaya nenek moyang itu kita harus bersikap...
A.acuh tak acuh
8. Di Indonesia banyak sekali terdapat warisan budaya nenek moyang. terhadap warisan budaya nenek moyang itu kita harus bersikap...
A.acuh tak acuh
B.membiarkan saja
C.memakai
D. melestarikan
B. IndonesiaKD 3.1
9. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Gempa bumi yang terjadi dalam perut bumi akan mengakibatkan munculnya tekanan kearah vertikal sehingga dasar lautan akan naik dan turun dalam rentang waktu yang singkat.
(2) Hal ini kemudian akan memicu ketidakseimbangan pada air lautan yang kemudian terdorong menjadi gelombang besar yang bergerak mencapai daratan.
Tujuan dari teks ekplanasi di atas adalah...
A.melaporkan hasil observasi
B. IndonesiaKD 3.1
9. Bacalah kalimat-kalimat berikut!
(1) Gempa bumi yang terjadi dalam perut bumi akan mengakibatkan munculnya tekanan kearah vertikal sehingga dasar lautan akan naik dan turun dalam rentang waktu yang singkat.
(2) Hal ini kemudian akan memicu ketidakseimbangan pada air lautan yang kemudian terdorong menjadi gelombang besar yang bergerak mencapai daratan.
Tujuan dari teks ekplanasi di atas adalah...
A.melaporkan hasil observasi
B.menggambarkan suatu objek
C. menjelaskan suatu prosedur
C. menjelaskan suatu prosedur
D. menyajikan informasi berupa fakta
10. Pernahkah terbayang olehmu hidup tanpa penerangan? Setelah matahari terbenam, tentu akan sulit melakukan kegiatandiluar rumah karena lingkunganyang gelap gulita. Kegiatan di dalam rumah mungkin juga terbatas. Kita patut mensyukuri salah satu penemuan besar yang mengubah dunia. Penemuan bola lampu pijar oleh Thomas Alva Edison.
Topik masalah yang dibahas dalam bacaan tersebut adalah...
A. penerangnan alam di malam hari
10. Pernahkah terbayang olehmu hidup tanpa penerangan? Setelah matahari terbenam, tentu akan sulit melakukan kegiatandiluar rumah karena lingkunganyang gelap gulita. Kegiatan di dalam rumah mungkin juga terbatas. Kita patut mensyukuri salah satu penemuan besar yang mengubah dunia. Penemuan bola lampu pijar oleh Thomas Alva Edison.
Topik masalah yang dibahas dalam bacaan tersebut adalah...
A. penerangnan alam di malam hari
B.terbatasnya kegiatan di malam hari
C.Thomas Alva Edison penemu lampu
C.Thomas Alva Edison penemu lampu
D.kegelapan di malam hari sebelum ditemukan lampu pijar
KD 3.2
11. Berikut ini contoh kata baku yang benar adalah...
A. risiko, hanya, jatuh
KD 3.2
11. Berikut ini contoh kata baku yang benar adalah...
A. risiko, hanya, jatuh
B. resiko, cuman, jatuh
C. risiko, cuman, jatuh
C. risiko, cuman, jatuh
D. resiko, hanya, jatuh
12. Perhatikan paragraf di bawah ini!
Olahraga membuat organ peredaran darah dapat berfungsi dengan baik. Untuk menjaga kebugaran jantung kita dapat meluangkan waktu dengan berolahraga selama 30 menit setiap hari. Aktivitas tersebut membuat aliran darahdalam tubuh menjadi lancar.
Makna kata aktvitas pada paragraf di atas adalah...
A.istirahat
12. Perhatikan paragraf di bawah ini!
Olahraga membuat organ peredaran darah dapat berfungsi dengan baik. Untuk menjaga kebugaran jantung kita dapat meluangkan waktu dengan berolahraga selama 30 menit setiap hari. Aktivitas tersebut membuat aliran darahdalam tubuh menjadi lancar.
Makna kata aktvitas pada paragraf di atas adalah...
A.istirahat
B.kegiatan
C.kegemaran
D. kesenangan
13. Beberapa orang yang melarikan diri dari kebakaran. Kalimat efektif yang tepat dari kalimat tersebut adalah...
A. beberapa orang melarikan diri dari kebakaran
13. Beberapa orang yang melarikan diri dari kebakaran. Kalimat efektif yang tepat dari kalimat tersebut adalah...
A. beberapa orang melarikan diri dari kebakaran
B. banyak orang yang melarikan diri dari kebakaran
C. beberapa orang yang melarikan diri dari kebakaran
C. beberapa orang yang melarikan diri dari kebakaran
D. banyak orang-orang yang melarikan diri dari kebakaran
14. Bagian akhir /penutup dari sebuah teks ekplanasi disebut sebagai...
A.orientasi
14. Bagian akhir /penutup dari sebuah teks ekplanasi disebut sebagai...
A.orientasi
B.rangkuman
C.konklusi
D. interpretasi
15. Tetanggaku membeli sebidang tanah dekat.... Rencananya yang separuh akan digunakan untuk membangun klinik dokter spesialis mata. kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf di tersebut adalah…
A.apotik
15. Tetanggaku membeli sebidang tanah dekat.... Rencananya yang separuh akan digunakan untuk membangun klinik dokter spesialis mata. kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf di tersebut adalah…
A.apotik
B.apotek
C.afotek
D. apotik
16. Berikut ini merupakan struktur teks ekplanasi yang benar adalah ...
A. tesis-argumentasi-penegasan ulang
16. Berikut ini merupakan struktur teks ekplanasi yang benar adalah ...
A. tesis-argumentasi-penegasan ulang
B. pernyataan umum-deretan penjelasan-penutup
C. pernyataan umum –argumentasi-interpretasi
C. pernyataan umum –argumentasi-interpretasi
D. definisi umum-deskripsi bagian-deskripsi manfaat
17. Kata tanya yang digunakan untuk mengetahui proses terjadinya fenomena dalam teks eksplanasi adalah...
A.apa dan berapa
17. Kata tanya yang digunakan untuk mengetahui proses terjadinya fenomena dalam teks eksplanasi adalah...
A.apa dan berapa
B.berapa dan dimana
C.bagaimana dan mengapa
D. kapan dan siapa
IPA KD 3.6
18. Energi alternatif yang bisa digunakan untuk menghasilkan energi listrik seperti...
A.batu bara
IPA KD 3.6
18. Energi alternatif yang bisa digunakan untuk menghasilkan energi listrik seperti...
A.batu bara
B.intan
C.timah
D. panel surya
19. Berikut ini merupakann contoh pemborosan energi listrik adalah...
A. menyalakan kipas angin saat kepanasan
19. Berikut ini merupakann contoh pemborosan energi listrik adalah...
A. menyalakan kipas angin saat kepanasan
B. mematikan lampu di siang hari
C. mengisi ulang baterai laptop selama beberapa jam
C. mengisi ulang baterai laptop selama beberapa jam
D. mematikan kran air ketika tidak digunakan
20. Energi yang diandalkan dari pembangkit listrik tenaga air (PLTA) adalah...
A. air pasang yang menghasilkan energi listrik
B. baling-baling yang dapat menghasilkan energi listrik
C.uap air yang menghasilkan energi listrik
D. potensial dan kinetik dari air terjun untuk menghasilkan energi listrik
21. Contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui yang digunakan sebagai sarana untuk memproduksi energi listrik seperti...
A.kapas, air, dan emas
20. Energi yang diandalkan dari pembangkit listrik tenaga air (PLTA) adalah...
A. air pasang yang menghasilkan energi listrik
B. baling-baling yang dapat menghasilkan energi listrik
C.uap air yang menghasilkan energi listrik
D. potensial dan kinetik dari air terjun untuk menghasilkan energi listrik
21. Contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui yang digunakan sebagai sarana untuk memproduksi energi listrik seperti...
A.kapas, air, dan emas
B.minyak bumi dan gas
C.kayu dan minyak bumi
D. batu bara dan udara
22. Alat listrik yang biasa kita gunakan untuk penerangan sewaktu belajar adalah...
A.lilin
22. Alat listrik yang biasa kita gunakan untuk penerangan sewaktu belajar adalah...
A.lilin
B.lampu senter
C.lampu neon
D. lampu minyak
23. Menyalakan lampu di kamar saat kondisi kamar sudah cukup cahaya termasuk tindakan boros energi. Akibat tindakan tersebut terhadap biaya tagihan listrik adalah...
A.tagihan menurun
23. Menyalakan lampu di kamar saat kondisi kamar sudah cukup cahaya termasuk tindakan boros energi. Akibat tindakan tersebut terhadap biaya tagihan listrik adalah...
A.tagihan menurun
B.tagihan listrik biasa saja
C.tagihan listrik semakin tinggi
D. hambatan listrik
24. Contoh penghematan listrik di kamar tidur adalah...
A. mematikam lampu saat tidur
24. Contoh penghematan listrik di kamar tidur adalah...
A. mematikam lampu saat tidur
B. mengisi ulang baterai hp semalaman
C. menonton televisi hingga larut
C. menonton televisi hingga larut
D. menyalakan kipas angin saat kita keluar kamar
25. Perhatikan table berikut!
Sumber energi
1 Solar
2 Sinar matahari
3 Arus sungai
4 Ombak laut
5 Minyak tanah
Yang termasuk sumber energi alternatif adalah nomor ...
A.1,2, dan 4
25. Perhatikan table berikut!
Sumber energi
1 Solar
2 Sinar matahari
3 Arus sungai
4 Ombak laut
5 Minyak tanah
Yang termasuk sumber energi alternatif adalah nomor ...
A.1,2, dan 4
B.2,3 dan 4
C.2,4, dan 5
D. 3,4, dan 5
IPS KD. 3.3
26. Berikut ini bentuk kerja sama di ASEAN adalah...
A. tidak ikut menjadi anggotanegara ASEAN
B. menutup diri dalam hubungan antar negara Asia Tenggara
C. ikut aktif dalam ajang SEA Games
D. mengakui budaya negara lain menjadi budaya milik negara sendiri
27. Kerja sama ASEAN dalam bidang pendidikan adalah...
A. pertukaran pelajar antarnegara anggota ASEAN
IPS KD. 3.3
26. Berikut ini bentuk kerja sama di ASEAN adalah...
A. tidak ikut menjadi anggotanegara ASEAN
B. menutup diri dalam hubungan antar negara Asia Tenggara
C. ikut aktif dalam ajang SEA Games
D. mengakui budaya negara lain menjadi budaya milik negara sendiri
27. Kerja sama ASEAN dalam bidang pendidikan adalah...
A. pertukaran pelajar antarnegara anggota ASEAN
B. mendirikan ASCC (ASEAN Social-Cultural Community)
C. penanggulangan dampak bencana alam
C. penanggulangan dampak bencana alam
D. penanganan narkobadan solusinya
28. Kerja sama ASEAN dalam bidang ekonomi diwujudkan dalam bentuk...
A. APEC (Asia-Pasific Economic Cooperation)
28. Kerja sama ASEAN dalam bidang ekonomi diwujudkan dalam bentuk...
A. APEC (Asia-Pasific Economic Cooperation)
B. AFTA (ASEAN Free Trade Ared)
C. OPEC (Organization Of The Peroleum Exporting Contries)
C. OPEC (Organization Of The Peroleum Exporting Contries)
D. ASCC (ASEAN Socio-Cultural Community)
29. Berikut kerja sama negara-negara di kawasan Asia Tenggara dalam bidang politik adalah...
A.ASEAN Political Security Community
29. Berikut kerja sama negara-negara di kawasan Asia Tenggara dalam bidang politik adalah...
A.ASEAN Political Security Community
B. ASEAN Investment Area (AIA) Council
C. ASEAN Ekonomic Intergration Brief
C. ASEAN Ekonomic Intergration Brief
D. ASEAN Sosio-Cultural Community
30. Berikut yang tidak termasuk isi kerja sama bidang politik antarnegara ASEAN adalah...
A. meningkatkan pemerintahan yang baik dengan memajukan prinsip-prinsip demokrasi
B. membantu penyelesaian konflik antarnegara ASEAN secara damai
C. menjalain kerja sama di bidang maritime kawasan ASEAN
D. melakukan pertukaran pelajaran dan penyediaan beasiswa
31. Salah satu tujuan dibentuknya ASEAN adalah …
A. membentuk organisasi politik yang berpengaruh terhadap dunia
B. meningkatkan stabilitas dan perdamaian kawasan Asia Tenggara
C. menciptakan organisasi peduli lingkungan di Asia Tenggara
D. mengurai kekuatan ekonomi bangsa barat
30. Berikut yang tidak termasuk isi kerja sama bidang politik antarnegara ASEAN adalah...
A. meningkatkan pemerintahan yang baik dengan memajukan prinsip-prinsip demokrasi
B. membantu penyelesaian konflik antarnegara ASEAN secara damai
C. menjalain kerja sama di bidang maritime kawasan ASEAN
D. melakukan pertukaran pelajaran dan penyediaan beasiswa
31. Salah satu tujuan dibentuknya ASEAN adalah …
A. membentuk organisasi politik yang berpengaruh terhadap dunia
B. meningkatkan stabilitas dan perdamaian kawasan Asia Tenggara
C. menciptakan organisasi peduli lingkungan di Asia Tenggara
D. mengurai kekuatan ekonomi bangsa barat
32. Jika kamu menjadi petinggi ASEAN yang berasal dari Indonesia, apa usulmu untuk mengajak negara ASEAN lain dalam mengatasi masalah gizi buruk di kawasan Asia Tenggara …
A. mengatasi dengan sikap acuh tak acuh
B. membiarkan masyarakat larut dalam gizi buruk
C. mengabaikan tentang gizi buruk yang sedang tejadi
D. memberikan sebuah iklan untuk mengajak masyarakat makan makanan yang bergizi setiap hari
A. mengatasi dengan sikap acuh tak acuh
B. membiarkan masyarakat larut dalam gizi buruk
C. mengabaikan tentang gizi buruk yang sedang tejadi
D. memberikan sebuah iklan untuk mengajak masyarakat makan makanan yang bergizi setiap hari
33. Berikut syarat brosur yang baik adalah...
A. ditayangkan dua kali seminggu
A. ditayangkan dua kali seminggu
B. ada hadiah saat brosur ditawarkan
C. bahasa yang digunakan mudah dipahami
C. bahasa yang digunakan mudah dipahami
D. dibagikan secara cuma-cuma di jalan umum
34. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) bersifat persuasif
2) mengutamakan unsur kata-kata
3) memadukan unsur gambar dengan kata, gerak, dan suara
4) mengutamakan kekuatan gambar dan kata-kata
5) dipajang di tempat umum
6) disampaikan melalui media massa
Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan unsur-unsur sebuah poster yaitu …
A. 1), 2), 3)
1) bersifat persuasif
2) mengutamakan unsur kata-kata
3) memadukan unsur gambar dengan kata, gerak, dan suara
4) mengutamakan kekuatan gambar dan kata-kata
5) dipajang di tempat umum
6) disampaikan melalui media massa
Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan unsur-unsur sebuah poster yaitu …
A. 1), 2), 3)
B. 1), 2), 5)
C. 1), 3), 5)
C. 1), 3), 5)
D. 1), 4), 5)
Soal Untuk Tema 4 Kelas 6 SD/MI pada semester ganjil selengkapnya silakan download [di sini..!!]