Skip to content Skip to sidebar Skip to footer
Home / RPP Madrasah

RPP Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013

RPP Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013
Matematika

Kompetensi Dasarnya untuk kelas 1 Semester 2 adalah sebagai berikut:

  • 3.1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai dengan 99 sebagai banyak anggota suatu kumpulan objek.
  • 4.1 Menyajikan bilangan cacah sampai dengan 99 yang bersesuaian dengan banyak anggota kumpulan objek yang disajikan.
Indikatornya Adalah:
  • 3.1.1 Memahami makna bilangan cacah dengan benar.
  • 3.1.2 Menunjukkan bilangan cacah yang terdapat dalam kumpulan objek.
  • 3.1.3 Mengidentifikasi bilangan cacah sampai dengan 99.
  • 4.1.1 Mengelompokkan bilangan cacah berdasarkan kumpulan objek yang di sajikan.
  • 4.1.2 Mengidentifikasi dan Menyebutkan bilangan cacah dari 21 sampai 40.
Kegiatan Pembelajaran Adalah Sebagai Berikut:
  • Bilangan Cacah
  • Menghitung benda benda yang berada di sekitar sekolah
  • Memasangkan kartu benda dengan kartu bilangan
  • Bermain kartu memasangkan bilangan
Seni Budaya dan Prakarya
Kompetensi Dasarnya adalah sebagai berikut:
  • 3.2 Mengenal elemen musik melalui lagu.
  • 4.2 Menirukan elemen musik melalui lagu.
Indikatornya adalah sebagai berikut:
  • 3.2.1 Mengetahui elemen musik yang terdapat pada sebuah lagu
  • 3.2.2 Mengidentifikasi ciri-ciri sebuah lagu sesuai dengan ketukannya.
  • 3.2.3 Membedakan ketukan lambat dan ketukan cepat pada sebuah lagu.
  • 4.2.1 Mempraktikkan gerakan yang sesuai dengan elemen lagu.
  • 4.2.2 Menyanyikan lagu sesuai tempo dengan tepat.
Materi Pembelajarannya yang dilakukan adalah:
  • Elemen musik melalui lagu
  • Membedakan ketukan cepat dan lambat sebuah lagu melalui gerak tubuh
  • Membedakan cepat atau lambat tempo lagu ”Kepala pundak lutut kaki”
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kompetensi Dasarnya adalah sebagai berikut:
  • 3.5 Memahami berbagai gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.
  • 4.5 Mempraktikkan berbagai pola gerak dominan (bergantung, bertumpu, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai.
Indikatornya adalah:
  • 3.5.1 Menjelaskan berbagai gerakan dominan yang terdapat pada senam lantai.
  • 3.5.2 Mengetahui gerakan dominan dalam aktivitas senam lantai.
  • 3.5.3 Mengidentifikasi gerakan dominan dalam aktivitas senam lantai
  • 4.5.1 Mengidentifikasikan dan menjelaskan prosedur gerak dominan dalam aktivitas senam lantai.
  • 4.5.2 Menunjukkan berbagai gerak dominan dalam aktivitas senam lantai.
  • 4.5.3 Mempraktikkan gerak dominan dalam aktivitas senam lantai.
Materi pembelajaran adalah sebagai berikut:
  • Gerak bertumpu dengan tangan
  • Mempraktikkan gerak saling mendorong dengan bertumpu pada tangan
  • Mempraktikkan gerak bergantung dalam senam lantai
Untuk silabus Dan RPP Tematik Kelas satu Semester 2 Selengkapnya silakan download [di sini..!!!]